Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів можна ефективно використовувати комп"ютерні технології та співробітництво для покращення процесу навчання учнів, не можливо заборонити дітям користуватись Інтернетом, тому завдання батьків і учителів організувати роботу дітей так, щоб вона була цікавою і корисною.
Savelyeva
пятница, 1 февраля 2013 г.
Модуль 1
Знайомилися з учасниками тренінгу, також познайомились з основними завданнями та цілями курсу. Створила власний блог. Дуже цікаво, але багато нових слів і термінів з якими раніше не стикалася, відчуваю, що попереду дуже багато роботи....
Модуль 2
Ніколи не працювала за методом проектів. Обговорили в групі чому метод проектів є прогресивним для навчання і розвитку учнів. дуже зацікавилась цим питанням. Також вчилася створювати буклети, мені це сподобалось.
Модуль 3
Модуль 3 - Знакомилась с типами вопросов, используемых в методе проэктов. Опредилилась с темой проэкта, но трудно сформулировать вопросы.
Модуль 4
Слухали поради колег про використання ІКТ в
навчальному процесі. Дуже цікаві поради, деякі моменти буду використовувати в
роботі.
Сформулювала ключові і змістові запитання. Ключове питання творчого характеру має надихнути учнів не лише знаходити
рішення математичних задач, а й
задумалися над тим як ці знання можна використати для вирішення звичайних
життєвих проблем.
Ознайомилася з особливостями формуючого оцінювання. Працювала над
створенням презентації.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)